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为了毕业照能上头条,拼了!

来源:新华网 hef567791晚报

现在提web2.0,估计是贬义词多些,因为这波热度已经过去了,更多网站正在过冬。 笔者简单认为,web2.0就是增加更多的互动性,参与的双方不再是一方给与一方获得,更多是种互动。信息的双向互动和参与、产出,以及由此引发的丰富的由各种需求所凝聚一起、采用各种刺激吸引方式吸引互动的新模式网站…… 其实按照网络发展的情况来看,互动是种趋势,从最早的电脑设备、上网条件、网络支持等的欠缺,到现在电脑普及网络普及,几年的网络熏陶,人们对上网都不再陌生,上网以及电脑操作的门槛也降低了很多,网络互动的条件和欲望不断增加,但是,如果说以前的那种类似给与和获得的模式是1.0,那么现在已经过渡到2.0了么? 尤其是对于中部或者说是内陆地区来说,是否已经达到人们普遍上网、在网上发布自己的分类信息、都通过网上买卖东西、都在网上发布租房信息、写blog发布视频的程度?笔者认为,远没有达到。 笔者曾经在一个时尚类公司做培训,公司白领不少,但是上网大多是看看新闻,甚至有人连电子信箱都没有。又有一次,笔者在两个本科院校给那些即将毕业的本科生做讲演,仍有不少学生没有电子邮箱,不了解什么是web2.0,很少有人到淘宝买东西。 笔者在此想说明一种情况:很多事物在网上炒得很热,但是对于线下的朋友,并不太了解这些事物,就更说不上使用和互动参与了。 因此,地域性网站,特别是这种分类信息或者商城类、打折促销类的资源型网站,对自己服务对象的准确定位,以及充分了解他们的网络意识、知识程度、消费习惯、对网络的认知度、承认度等,对自己网站运营模式、促销方式以及几个阶段走的策略非常重要。不要天真地直接实行拿来主义,也不要简单认为程序好、技术好、功能很强大,就一定ok。 内陆地域的互联网正处在一个临界点,就看你用什么方式和形式来引爆这个临界点。笔者建议,初期别把精力全部放到网上来走,更多需要线下的活动来互动来铺垫来引导。 以下这些问题,请一定先做调查: 1、网友如何知道你网站? 2、你有什么东西值得他愿意应用你的服务? 3、如何让他们理解并会使用网站(别想着网友什么都懂)? 4、如何让他们养成一种习惯? 5、如何维持培养这种习惯? 6、如何让付钱的得到非这样不可的实惠? 7、盈利的持续性? …… 所有的这些,调查后再做决定。 313 114 952 850 738 692 8 861 920 696 283 625 385 16 407 969 105 828 757 808 877 14 901 534 666 449 844 339 985 392 467 183 1 435 313 703 535 355 771 55 841 201 952 661 971 359 648 48 379 496

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